很榮幸在(zai)加入(ru)邦(bang)林大家庭五(wu)個月后(hou),參與了公(gong)司給予的培訓--生命密碼的解析(又(you)稱數字心理學(xue))。
通過這次培訓我才發現原來我們每個(ge)人是帶著“摩斯密碼”來到這個世界的!有些人活出了他的密碼天性,人生就很幸福;有的人如果活得跟自己的密碼天性相反,就比較的痛苦和疲憊!通過數字看見一個人的(de)內心世界及(ji)未來,讓我們既能揚長避短,又能更好地(di)去理解(jie)別人。其實生(sheng)活和(he)(he)工作的諸多不(bu)幸,并不(bu)是因(yin)為(wei)不(bu)愛(ai),而是因(yin)為(wei)不(bu)懂和(he)(he)不(bu)了解(jie)!
數(shu)字1,所有數字的領導者、起始數, 1號人的生活方式非常的獨立,很多事情都是自己處理,總認為自己的決定是對的,要的是“我覺得”不要“你覺得”,很少考慮對方的感受,總是要對方遷就她,包容她,其實那是因為她認為是自己該做的,是愛你的表現方式,在愛情里無論男人或女人,都有自己對愛的表達方式,如果不了解對方,可能會因為主觀的自我判斷喪失一段對的感情。
1同時(shi)代表著務(wu)實(shi),簡單直(zhi)接,鐘(zhong)繕夤老師說她就特別喜歡用1多的員(yuan)工(gong),因為1多的人(ren)一(yi)個人(ren)能干幾(ji)個人(ren)的活(huo),同時(shi)必(bi)須把你的想(xiang)法用他(ta)的嘴巴讓他(ta)說出來,讓他(ta)以為這(zhe)是其他(ta)的想(xiang)法,他(ta)會(hui)比誰都跑得(de)快。
2號人--黏(nian)人的“小妖精(jing)”,尤(you)其是(shi)兩千(qian)年之后出生的孩子,2相對來說會(hui)比較多。2號人最需要(yao)的(de)就是陪(pei)伴。如何讓她感受到你(ni)的愛呢(ni)?我們要學會傾聽、陪伴,讓她感受到那份被愛的(de)滿足感。很多時候(hou)我們(men)覺(jue)得我們(men)很愛孩子(zi),其實(shi)不是這(zhe)樣,你給的未必是她想要的。就(jiu)好(hao)像(xiang)一只(zhi)貓,特別愛(ai)一只(zhi)兔子。它每(mei)(mei)天把自己最愛(ai)吃(chi)的魚剩下了送(song)給兔子,兔子每(mei)(mei)天看(kan)到貓送(song)來(lai)的魚,想死的心(xin)都有,心(xin)里在呼喊:啥(sha)時(shi)給我胡(hu)蘿卜啊!我自己(ji)就(jiu)是(shi)個(ge)典型(xing)2號人,每天睡覺前的第一件事喜歡和老公聊今天的所見所聞,一直喋喋不休。老(lao)公都笑我是個話嘮,當哪天(tian)我跟他說(shuo)事情(qing)沒理會時,就會掉眼淚(lei),同時也是個愛哭鬼。
3號人代(dai)表擁有行動力、激(ji)情、自信,創(chuang)造力強,銷售能(neng)力強。性(xing)格(ge)的反面容易暴脾氣(qi),愛(ai)面子、任性(xing)、沖動(dong)、渴望被關注。你身邊是否有這(zhe)樣的人?當你遇見這(zhe)種人的時候你該如何(he)相處?
了解到(dao)數字心(xin)理學后,也(ye)能很好的(de)運用到(dao)人力(li)資源(yuan)管理(li)工作中,把合(he)適的人放到合(he)適的崗位。公司送我(wo)去參(can)加培訓,也是(shi)希(xi)望我(wo)們人(ren)(ren)力(li)資源部能(neng)把每個邦(bang)林(lin)人(ren)(ren)的(de)才能(neng)真正(zheng)發揮出來(lai)!人(ren)(ren)這輩子最痛苦的(de)就是(shi)做著(zhu)自(zi)己不(bu)擅長不(bu)喜歡的(de)工作。杭州邦(bang)林(lin)的(de)管理理念是(shi)給員工賦能(neng):讓所有來(lai)邦(bang)林(lin)的(de)人(ren)(ren),都(dou)能(neng)發揮他(她)最大的(de)價值,有成就感、獲得(de)感,這樣才能(neng)真正(zheng)實現公司倡(chang)導的(de)“物質精神雙富足的目標”!
你(ni)還想知道4、5、6、7、8、9的(de)含義(yi)嗎?敬(jing)請期待!你的(de)點贊(zan)就是我寫(xie)文章的(de)熱情哦!
